ความเป็นมาของโปรแกรม

              โปรแกรม Pro/DESKTOP  เป็นโปรแกรมที่ใช้ในการออกแบบผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ ที่มีความสามารถใช้ในการออกแบบงานชนิด  3  มิติได้

     จุดประสงค์การเรียนรู้

1.       อธิบายความเป็นมาของโปรแกรม Pro/DESKTOP  ได้

2.       อธิบายความสามารถของโปรแกรม Pro/DESKTOP  ได้

3.       อธิบายถึงจุดเด่นของโปรแกรม Pro/DESKTOP ได้

โปรแกรม Pro/DESKTOP คืออะไร

             Pro/DESKTOP เป็นโปรแกรมคอมพิวเตอร์ทางการศึกษาที่ใช้สอนนักเรียนในเรื่องการออกแบบและสร้างงาน 3 มิติ ซึ่งโปรแกรมคอมพิวเตอร์ Pro/DESKTOP นี้ง่ายต่อการใช้งาน และมีความเหมาะสมต่อการเรียนรู้ของนักเรียน  โดยสามารถนำโปรแกรม Pro/DESKTOP มาเป็นเครื่องมือในการออกแบบและสร้างชิ้นงานที่เกิดจากความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนเอง  ซึ่งการสร้างชิ้นงานสามารถมองเห็นชิ้นงานเป็น 3  มิติเสมือนจริง  อีกทั้งนักเรียนสามารถเรียนรู้และเข้าใจการสร้างสรรค์ชิ้นงาน และออกแบบผลิตภัณฑ์ในเชิงการตลาด  หากนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจและทักษะในการใช้โปรแกรม Pro/DESKTOP มากขึ้นจะเป็นแนวคิดและมองเห็นช่องทางในการประกอบอาชีพในอนาคต เป็นวิศวกร  นักออกแบบผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม
และนักเทคโนโลยี  เป็นต้น              โปรแกรม Pro/DESKTOP นี้เหมาะสำหรับใช้สอนนักเรียนระดับมัธยมศึกษา วิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ซึ่งใช้เวลาในการศึกษาเรียนรู้เพียง 2-3 สัปดาห์ก็สามารถทำความเข้าใจได้เป็นอย่างดี สำหรับการเรียนการสอนเพื่อใช้ในการสร้างชิ้นงาน/โครงงานของนักเรียน  จะใช้เวลาเพียง 2-3 ชั่วโมง  ก็จัดสร้างชิ้นงานขั้นพื้นฐานได้เป็นอย่างดี  อีกทั้งนักเรียนสามารถนำโปรแกรม Pro/DESKTOP นี้ไปใช้และฝึกปฏิบัติงานที่บ้านได้ด้วยตนเอง  ซึ่งจะทำให้นักเรียนเกิดความชำนาญในการใช้โปรแกรม Pro/DESKTOP เพิ่มขึ้น

โปรแกรม Pro/DESKTOP ทำอะไรได้บ้าง

              โปรแกรม Pro/DESKTOP สามารถใช้ฝึกทักษะและสร้างสรรค์ผลงานต่าง ๆ  เช่น

 1.      การออกแบบโครงร่างชิ้นงาน
 2.      การทำรูปทรง  3 มิติ ต่าง ๆ 
 3.      การออกแบบทางด้านวิศวกรรม  สถาปัตยกรรม
 4.      การออกแบบผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ
 5.      การออกแบบชิ้นงาน   Animation
 6.      การจัดทำภาพฉาย (Projection)
 ฯลฯ

                             โปรแกรม Pro/DESKTOP เข้ามาสู่วงการศึกษาประเทศไทยได้อย่างไร

          เมื่อปลายปีงบประมาณ  2546    บริษัท PTC  U.S.A.ได้ติดต่อมายังกระทรวงศึกษาธิการ   เพื่อมอบโปรแกรม Pro/DESKTOP พร้อมลิขสิทธิ์ใช้งานสำหรับนักเรียนไทยในระดับมัธยมศึกษา โดยมี นายพงศ์ศักดิ์ รักตพงษ์ไพศาล  (ผู้ช่วยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการในขณะนั้น)  เป็นผู้รับฟังการนำเสนอศักยภาพของโปรแกรม จากนั้นคณะเข้าพบ พณฯนายกรัฐมนตรี เพื่อมอบโปรแกรมดังกล่าวไว้ใช้ประโยชน์พร้อมทั้งมีวิทยากรชาวต่างประเทศ สาธิตการใช้โปรแกรมภายใต้การตรวจรับโดยผู้เชี่ยวชาญด้าน IT จากหน่วยงานต่าง ๆ
          โปรแกรม Pro/DESKTOP มี 2 ระดับ คือ โปรแกรมที่ใช้ในระดับมัธยมศึกษา และระดับมหาวิทยาลัย   ซึ่งประเทศไทยได้รับมอบโปรแกรม Pro/DESKTOP เพื่อการใช้งานฟรี  จำนวน  20 ชุด  สำหรับระดับมัธยมศึกษา โดยอนุญาตให้นักเรียนไทยทุกคนใช้ได้ โดยไม่มีข้อจำกัด ยกเว้นถ้านำไปใช้ในเชิงธุรกิจ
           ผู้เชี่ยวชาญหลายท่านได้ให้ข้อคิดเห็นว่า โปรแกรม Pro/DESKTOP มีรูปแบบการใช้งานที่ง่ายต่อการเรียนรู้  เหมาะกับการเรียนในระดับมัธยมศึกษา น่าจะขยายผลการใช้งานให้ครอบคลุมทั้งประเทศ    ผนวกกับขณะนี้  ทางโครงการโรงเรียนในฝันกำลังต้องการเครื่องมือในการผลิตสื่อใช้งาน  จึงเห็นพ้องกันว่าโปรแกรม Pro/DESKTOP   นี้  น่าจะเป็นทางเลือกหนึ่งของโครงการโรงเรียนในฝัน  จึงได้จัดการฝึกอบรมนำร่องให้กับคณะศึกษานิเทศก์  และครู  จำนวน 38 คน  เพื่อทดลองใช้โปรแกรม Pro/DESKTOP โดยมีวิทยากรชาวต่างประเทศ ให้การฝึกอบรม   
ก่อนที่จะขยายผลไปยังโรงเรียนอื่น ๆ ทั่วประเทศ

    จุดเด่นของโปรแกรม Pro/DESKTOP

  โปรแกรม  Pro/DESKTOP  ง่ายต่อการใช้งานพอสมควร และสามารถฝึกทักษะด้านกระบวนการคิดสร้างสรรค์ได้เป็นอย่างดี  อีกทั้งผู้ใช้งานโปรแกรม Pro/DESKTOP  ได้ศึกษาและฝึกทักษะให้มีความชำนาญและเชี่ยวชาญ   ก็จะสามารถนำโปรแกรม Pro/DESKTOP ไปใช้ในการออกแบบต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันและประกอบอาชีพได้  โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อออกแบบผลิตภัณฑ์หรือชิ้นงานเสร็จเรียบร้อยแล้ว  โปรแกรม Pro/DESKTOP สามารถแสดงภาพฉายของชิ้นงานให้ด้วย ซึ่งผู้สร้างชิ้นงานไม่ต้องเขียนภาพฉายอีก     นอกจากนี้ ยังสามารถออกแบบ Model ที่แสดงภาพการเคลื่อนไหว หรือลักษณะการใช้งานของModel  นั้น ๆ  ได้ด้วย       

การออกแบบรูปทรงแกลลอน

              การออกแบบรูปทรงแกลลอนพร้อมมือจับ  เป็นการประยุกต์ใช้รูปแบบการหมุนรอบแกนในการออกแบ แล้วการตัดวัตถุบางส่วนออก  พร้อมเจาะวัตถุเพื่อสร้างเป็นมือจับ

  จุดประสงค์การเรียนรู้

1. สามารถออกแบบวัตถุทรงแกลลอนพร้อมที่จับแบบเจาะได้

   ขั้นตอนการออกแบบ

         1.  คลิกเครื่องมือ   (New Design ) เพื่อออกแบบชิ้นงานใหม่

         2.  เลือก View  Onto workplane (แนวระนาบ) เพื่อให้สะดวกในการวาดรูปทรง

         3. ใช้เครื่องมือเส้นตรงวาดรูปทรงตามภาพ  เมื่อวาดเส้นร่างบรรจบกันจะเกิดสีบนพื้นที่ (fill)

         4. คลิกเลือกด้านที่ต้องการเป็นแกนหมุน  (เช่นเดียวกับการทำรูปทรงแก้ว)เลือกเมนู Feature  --> Revolve Profile  
            หรือ คลิกเครื่องมือ    บนแถบเครื่องมือ Feature  คลิกปุ่ม OK  หรือกดแป้น Enter     จะได้รูปทรงดังภาพ

         5.  คลิกปุ่ม    (Select Workplanes)
         6.  คลิกเลือก Leteral  จาก  Brower Workplane
         7.  คลิกขวาที่เมนู Leteral Workplane  เลือก New Sketch ตั้งชื่อ Sketch ตามความเหมาะสม
         8.  เลือก View  Onto workplane
         9.  วาดภาพสี่เหลี่ยม 2 ภาพ ขนาดเท่ากัน ด้านซ้ายและขวาของแกลลอน ดังภาพ  (ควรใช้วิธีการ Copy)

   

        10.  เลือกมุมมอง View   Isomatric
        11.  คลิกมนู  Feature เลือกคำสั่ง Extrude Profile
                     คลิกปุ่ม Subtract material  เพื่อกำหนดให้เซาะวัตถุ
                     คลิกปุ่ม Symmetric about workplane  เพื่อกำหนดให้ตัดทั้ง  2 ด้านแบบเท่ากัน
                     กำหนดค่า Distance  ให้มีค่ามากพอที่จะตัดส่วนโค้งของแกลลอนจนหมด  สังเกตจากโครงร่างสีเหลือง    

         12.  คลิกปุ่ม  OK   จะได้ภาพแกลลอนที่ถูกตัดส่วนโค้งเรียบร้อย ดังภาพ

    การเจาะทำมือจับ

          1.  เลือกแถบเครื่องมือ Select Faces คลิกเลือกพื้นผิวข้างใดข้างหนึ่งที่ต้องการเจาะเป็นมือจับ จะสังเกตเห็นพื้นผิวที่เลือกเป็นสีแดง
          2.  คลิกขวาบนพื้นผิวที่เลือก  เลือกคำสั่ง  New Sketch  ตั้งชื่อ Sketch ตามความเหมาะสม เลือก OK
          3.  วาดรูปทรงโค้ง โดยใช้รูปสี่เหลี่ยม และ ทรงกลม ประกอบกัน แล้วตัดส่วนที่ไม่ต้องการออก

          4.  คลิกมนู  Feature เลือกคำสั่ง  Extrude Profile  คลิกปุ่ม Subtract material และ Below workplane  แล้วใช้เมาส์จับปุ่มเหลือง ดึงให้หลุดไปด้านหลังแกลลอน  หรือใส่ค่า Distance ดังภาพ

  

         5.  คลิกปุ่ม  OK   จะได้ภาพแกลลอนที่มีมือจับเป็นส่วนโค้ง
         6.  เจาะแกลลอนเพื่อใช้บรรจุสิ่งของ โดย Select Faces  เลือกส่วนปากของแกลลอน
         7.  คลิกเครื่องมือ Shell Solids  บนแถบเครื่องมือ Feature  กำหนดค่า Offset = 2  ดังภาพ

         8.  คลิกปุ่ม OK  จะได้แกลลอนพร้อมมือจับ และเจาะให้กลวง ดังภาพ

ตัวอย่างแกลลอนรูปทรงอื่นๆ

http://youtu.be/NrbDU7KKYq8

♀The Third Sex ♀: TOM&DiiZอยากรู้มั้ย ยังไงคือ ทอม ดี้ เลส (ทูเวย์ ...

♀The Third Sex ♀: TOM&DiiZ
อยากรู้มั้ย ยังไงคือ ทอม ดี้ เลส (ทูเวย์ ...: TOM&DiiZ อยากรู้มั้ย ยังไงคือ ทอม ดี้ เลส (ทูเวย์ วันเวย์) คิง ควีน และไบ ก่อนอื่นต...

♀The Third Sex ♀

สิ่งที่สนใจ

ทอมดี้เลส ถูกเรียกกันมาแต่ดั้งเดิมว่า "อัญจารี" มาจากคำว่า อัญ บวกกับ จารีต ตรงกับภาษาอังกฤษว่า เลสเบี้ยน (Lesbain) แต่คำว่า Lesbian สำหรับผู้หญิงไทยแล้วดูเหมือนจะสร้างความรู้สึกในด้านลบ ทั้งๆ ที่ก้อเป็นเพียงศัพท์ธรรมดา ที่แสดงความหมายชัดเจนดี ในต่างประเทศคำว่า Lesbian ไม่ได้มีความหมายเป็นลบเลย จึงบอกได้ว่าเป็นแค่คนไทยเท่านั้นที่รู้สึกว่า คำว่า Lesbian มีความหมายในแง่ลบ ส่งผลให้ทอม-ดี้ ไม่ยอมรับว่าตนเองเป็น lesbian ทั้งๆ ที่การเป็นทอมหรือดี้ ก้อคือ หญิงรักหญิง และก้อคือ Lesbian นั่นเอง ทอม เป็นหญิงรักหญิงที่ไม่ได้พึงพอใจความเป็นหญิงในตัวเอง การแต่งตัว ก้อจะแต่งตัวไม่ให้มีความเป็นหญิงมากนัก หรือจะเป็นชายไปเลยก็ได้ รวมไปถึงสิ่งของเครื่องประดับด้วย คุณดี้เคยสังเกตุพฤติกรรมของ คุณทอมมั้ยค่ะว่า ทอมมีนิสัยที่ห้าวหาญกว่าหญิงสาวทั่วไปแต่ก็ไม่มากมายนัก เหตุผลหลักที่เป็นเช่นนี้ก็เพราะกฏเกณฑ์ ของสังคมและครอบครัว ทำให้เธอทั้งหลายต้องปกปิดเพื่อไม่ให้เกิดผลกระทบ ต่อชีวิตและหน้าที่การงาน ระดับความเป็นทอมมากหรือน้อยขึ้นอยู่กับระดับการแสดงออกถึงการเป็นชาย ทอมที่แสดงความเป็นผู้ชายมากก็จะถูกมองว่ามีความเป็นทอมมาก เล่าความมายของทอมมาก็มากแล้ว มาดูความหมายของ ดี้ กันค่ะ คำว่า "Lady" เป็นคำที่ตั้งขึ้นกันเอง ในหมู่ทอมดี้ไทย เมื่อหลายสิบปีที่แล้ว ใช้สำหรับเรียกผู้หญิง ที่รักชอบทอม ความเป็นมาของทอมดี้ และเลสเบี้ยน เป็นเรื่องยากสำหรับทุกคน ที่จะมองว่าผู้หญิงคนไหนเป็นดี้หรือไม่ เพราะเธอเหล่านี้เป็นหญิงสาวธรรมดาทั่วไป จะรู้สึกได้ต่อเมื่อเธอแสดงความสนใจทอม ด้วยเสน่หาอย่างชัดเจน ถึงแม้ว่าดี้จะชอบผู้หญิงที่มีความเป็นชาย ก็ไม่ได้หมายความว่าเธอจะชอบผู้ชายในแง่เสน่หาเธอเป็นเพื่อนกับผู้ชายได้ แต่ไม่สนที่จะเป็นคู่รักกับชายเลย ถึงแม้ว่าชายคนนั้นจะหล่อเหลาหรือดูดีมากแค่ไหน และที่สำคัญดี้ไม่ชอบที่จะเข้าใกล้ผู้ชาย ดี้หลายคนบอกว่ามองเห็นผู้ชายจะรู้สึกเฉย ๆ แต่ถ้าได้เห็นทอมแล้ว จะรู้สึกตื่นเต้น และในใจจะแอบกรี๊ดกร๊าด หรือบางคนจะเก็บความรู้สึกไม่อยู่แสดงออกทางสายตาหรือสีหน้าได้ทันที ดี้เป็นสาวที่มีความมั่นใจในตนเองสูง เลือกที่จะมีความสุขกับคนรักอย่างเต็มที่ถึงแม้ว่าเขาจะเป็นหญิง ไม่สนใจกับคำกล่าวหาหรือครหาจากคนรอบข้าง จะเห็นดี้มายมายที่เดินควงกับทอม และไม่สนใจสายตาผู้พบเห็น ว่ากันว่าดี้มีความเป็นหญิงมากกว่าผู้หญิงทั่วไป เป็นผู้หญิงเกินร้อย พิถีพิถันในด้านต่าง ๆ รวมถึงการแต่งตัว ที่มักจะแต่งตัวให้ทันสมัย เปรี้ยวจี๊ดจ๊าดด้วยความมั่นใจ แล้วทอมดี้ แบ่งออกกี่ประเภทน๊าส์ สงสัยกันแล้วใช่มั้ยค่ะ ว่า เพื่อนเนี๊ย จัดอยู่ใน หมวดไหน กลุ่มคนที่เป็นวันเวย์ - ในเรื่องบนเตียงฝ่ายทอมจะเป็นผู้กระทำฝ่ายเดียว ฝ่ายดี้ก้อจะเป็นผู้ถูกกระทำเท่านั้น พูดชัดๆ เข้าใจง่ายๆ ก้อคือดี้เป็นคนเดียวที่มีความสุขสมสำเร็จความใคร่เพียงคนเดียว ทอมก้อเก็บกดต่อไป ดูดี้สุขสมอารมณ์หมายแล้วตัวเองก้อสุขใจที่ทำให้คู่ตนเองขึ้นสวรรค์ได้ ทอมบางคนก้อเก็บกดจนอาจจะตายด้านไปแล้วก้อได้ บางคนก้อแอบช่วยตัวเองด้วยหลายวิธี เช่น แอบเอาเป้าตัวเองเสียดสีกับที่นอน หรือ หมอน หรือ ต้นขาของคู่นอน ในขณะที่กำลังกระทำให้คู่นอนของตนเอง แบบว่าไม่ให้คู่รู้ว่าแอบช่วยตัวเองด้วยไง หรือบางคนก้อจะลุกไปเข้าห้องน้ำช่วยตัวเองภายหลัง แบบไหนจะยอดฮิตก้อบอกไม่ได้นะคะ กลุ่มคนที่เป็นทูเวย์ - ในเรื่องบนเตียง ทั้งสองฝ่ายจะช่วยกันทำให้ต่างฝ่ายต่างมีความสุขสุขทั้งคู่ จะผลัดกันทำหรือทำพร้อมกันก้อเป็นไปได้หมด รู้เรื่องรามของทอมดี้ไปแล้ว มาดูเรื่องรามของสาวเลสบ้างค่ะ เลสเบี้ยน แบ่งได้ดังนี้ เลสคิงและควีนจะมีพฤติกรรมบนเตียงแตกต่างกัน แต่เหมือนทอมดี้วันเวย์ คือเลสคิงจะเป็นฝ่ายทำฝ่ายเดียว เลสควีนจะเป็นฝ่ายถูกกระทำฝ่ายเดียว ลสทูเวย์ คือ เลสทั่วไปที่มีมาก่อนหน้านี้ ไบ คือ คนที่รักและใคร่ได้ทั้งกับผู้หญิงและผู้ชาย ไม่จำกัดว่าผู้หญิงพวกนี้จะชอบทอมหรือเลส แล้วแต่รสนิยมของแต่ละคน เลสไบ คือเลสธรรมดาทั่วไป ที่มัก ชอบ เสน่หาได้ทั้งผู้หญิงที่เป็นผู้หญิงด้วยกัน และตัวเองก้อยังสามารถรักชอบผู้ชายได้